Misyon ve Vizyon

Misyon

Dil ve konuşma terapisi alanında; öğrencilerin bilgi, beceri ve yetkinliklerini bütüncül olarak geliştiren, kanıta dayalı, uygulama ağırlıklı ve öğrenci merkezli bir eğitim anlayışıyla, dil, konuşma, ses ve yutma bozukluklarının değerlendirme ve müdahalesinde yetkin, etik ilkelere bağlı ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip dil ve konuşma terapistleri yetiştirmek; bilim ve teknoloji üretimini destekleyen, ulusal gereksinimleri ve küresel gelişmeleri dikkate alan, disiplinlerarası ve paydaş odaklı iş birliklerini güçlendiren ve alan yazına katma değer sağlayan araştırmalar gerçekleştirmek; erken tanı, önleme ve müdahale hizmetlerini yaygınlaştırarak bireylerin iletişimsel katılımını artırmak, dezavantajlı ve risk altındaki gruplar başta olmak üzere tüm bireylerin dil ve iletişim sağlığına erişimini desteklemek; toplum temelli, yenilikçi ve sürdürülebilir uygulamalar ile farkındalık çalışmaları yoluyla toplumsal katkıyı artırmak ve yaşam kalitesinin geliştirilmesine hizmet etmek.

Vizyon

Dil ve konuşma terapisi alanında; kanıta dayalı uygulamaları, yenilikçi ve teknoloji destekli eğitim yaklaşımlarını ve etik değerleri merkeze alan; eğitim, araştırma ve toplumsal hizmet boyutlarını bütüncül biçimde yürüten; ulusal ve uluslararası düzeyde saygın, sürdürülebilir kalite güvencesi kültürünü benimsemiş öncü bir bölüm olmak. Bilim ve teknoloji üretimine katkı sağlayan araştırmaları, paydaşlarla geliştirdiği güçlü iş birlikleri ve toplumsal ihtiyaçlara duyarlı uygulamalarıyla bireylerin iletişim haklarını destekleyen ve toplumda eşit katılımı güçlendiren bir referans merkezi haline gelmek.

Temel İlke ve Değerler

• Birey Merkezlilik 
  Her danışanın yaşı, kültürü, dili ve ihtiyaçları dikkate alınır. Terapi programı kişiye özel hazırlanır.
• Bilimsel Dayanak (Kanıta Dayalı Uygulama)
  Kullanılan yöntem ve teknikler bilimsel araştırmalarla desteklenmiş olmalıdır. Terapist; bilimsel veriler, klinik deneyim ve danışan ihtiyaçlarını birlikte değerlendirir.
• Etik İlkeler
  Gizlilik korunur, bilgilendirilmiş onam alınır, terapist kendi yetkinlik sınırları içinde çalışır ve ayrımcılık yapılmaz.
• Çok Disiplinli Çalışma
  Gerekli durumlarda doktor, psikolog, özel eğitimci ve diğer uzmanlarla iş birliği yapılır.
• Erken Tanı ve Müdahale
  Sorunların erken fark edilmesi ve müdahale edilmesi terapinin etkinliğini artırır.
• Aile Katılımı
  Aile sürece dahil edilir, evde uygulanabilecek destekleyici çalışmalar konusunda bilgilendirilir.
• Bireyselleştirilmiş Terapi Planı
  Her danışan için hedefler, yöntemler ve terapi süreci bireysel olarak planlanır ve düzenli olarak güncellenir.
• Fonksiyonellik ve Genelleme
  Amaç, kazanılan becerilerin günlük yaşamda etkili şekilde kullanılmasını sağlamaktır.
• Sürekli Değerlendirme ve İzlem
  Danışanın gelişimi düzenli olarak takip edilir ve gerektiğinde terapi süreci yeniden düzenlenir.
• Kültürel ve Dilsel Duyarlılık
  Danışanın dilsel ve kültürel özellikleri dikkate alınarak değerlendirme ve terapi yapılır.